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在我国,高职院校承担着为国家、为社会提供高素质职业人才的重任,高职教育不同于其他类型的教育,它将高等教育和职业教育融合在一起,既要重视学生基本素质的培养,更要注重培养学生的动手实践能力.因此,高职英语教学就要变过去单一的灌输式教育为互动式教育,突出岗位技能教育,模块式教学能够很好的实现这一目标,教学效果良好.