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主题课程审议作为近几年幼儿园在课程建设中常用的一种研修方式,围绕主题核心目标,对原有主题方案进行取舍、生成拓展.而班级审议则是班级成员根据本班幼儿在主题活动中的兴趣、经验、表现、反馈上,进行积极探索、不断调整的课程审议的过程.
班级审议让主题活动更适宜班级幼儿发展r——以对主题“车子叭叭叭”的班级审议为例
【摘 要】
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主题课程审议作为近几年幼儿园在课程建设中常用的一种研修方式,围绕主题核心目标,对原有主题方案进行取舍、生成拓展.而班级审议则是班级成员根据本班幼儿在主题活动中的兴
【机 构】
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四川省成都市新津区实验幼儿园 611430
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年18期
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