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高中物理相对其他学科来说,比较抽象难懂,知识点之间的关联性又是非常密切的。相当多的学生在物理学习存在着或多或少的问题,最直接的反应就是表现在物理成绩上。本文着重对影响高中生成绩的因素进行了分析,并提出了相关对策。这对我们在今后的物理课堂教学中采取更有针对性的措施,促进高中生物理成绩的提高有着重要的意义。