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根据新的高中英语课程标准的要求,改变传统的词汇教学模式,摒弃机械地词汇记忆的方法,是当前英语词汇教学的大势所趋.因此,每一位一线教师都应该从自己的教学实践出发,努力探讨有效的高中英语词汇教学方法.本文将以译林出版社出版的牛津高中英语词汇教学为例,探讨导学案教学模式下的高中英语词汇教学实践.