论文部分内容阅读
数学源于生活.把生活实际引入课堂,能有效拉近数学与学生的距离,激发学生探究数学的热情;数学教学更具有生活化,能使数学学习生动、形象、具体.
联系生活实际,提高课堂效率
【摘 要】
：
数学源于生活.把生活实际引入课堂,能有效拉近数学与学生的距离,激发学生探究数学的热情;数学教学更具有生活化,能使数学学习生动、形象、具体.
【机 构】
：
贵州省罗甸县罗悃镇纳闹民族小学 贵州 罗甸 550100
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年13期
其他文献
在实际的教学当中,受教学条件和教学方法的限制,学生对生物科学的微观原理与宏观表现之间的联系理解并不深刻;另外,生物教学对学生个人素质教育表现在环境意识、探索精神等方
语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系.因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展.本文就小学语文课堂教学中的提问
可以测量更多的变量以及无线化,推动记录仪和数据采集器的日益广泛的使用通过文明的方式,无论是口述、石刻、符号或者是字母,人类为子孙后代纪录下了重大事件。在工业革命后
教与学的本质关系是思维互动,提问是师生互动和生生互动的最主要策略.课堂提问是激发学生学习兴趣,开启心智,培养思维的有效方法;是组织课堂教学的重要手段;也是学生学习内容
Support vector machines are originally designed for binary classification. How to effectively extend it for multi-class classification is still an on-going rese
角色游戏是小班幼儿最喜欢的活动,小班幼儿对自己扮演的角色比较模糊,在游戏活动中各玩各的,没有相互交流的意识和习惯,他们只是沉浸在自己所扮演的角色中.还有些幼儿总是喜
在传统的高中政治教学中,由于大多数知识点具有一定的哲学性,比较晦涩难懂,使得教师会更加注重学生对于知识点的记忆力,而忽视学生对于知识的了解和进一步的探索精神.但这样
很多准备装智能家居的业主对它往往并不是很了解,有时就是冲着某个功能而去。与其匆匆忙忙定方案,不如提前打打样,也好对全宅智能有个整体的了解。下面我们挑了一套别墅实例,
在多年从事初中物理教学工作中,不得不承认这么一个现实:我们的不少学生并不喜欢学习物理,“厌学”现象十分普遍,课堂教学效果不是很好,这是一个很严重的问题.提高课堂教学的