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新课程改革背景下，高中地理教学工作的开展要加快速度，用以完成相关的工作内容。现代社会背景下，教育的功能与作用受重视度越来越高，所以教学活动中为能更好的开展相关工作内容，教师需要在新教学方法使用的过程中，深入的剖析课程教学内容，进而能更好的开展教学工作。本文主要概述了新课改背景下，高中地理教学策略分析的有效方法，希望学生的地理素养和地理能力会有大幅度的提升。