基于文献计量分析的中外数字经济研究评述

来源 :中国矿业大学学报(社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pygta
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国际金融危机使得全球经济进入深度调整新阶段,数字经济正在成为创新经济发展方式的新动能,有助于推动产业转型升级和新业态的蓬勃发展。数字经济也引发学术界热议,成为中外学者研究的焦点。利用1994—2021年CNKI中国知网和Web of Science核心数据库中2570篇数字经济研究相关文献,借助CiteSpace可视化分析软件,系统梳理和比较近30年中外数字经济研究基本情况、研究热点、演进历程及前沿趋势,把握数字经济研究发展脉络,为后续研究提供参考与借鉴。研究结果表明:第一,在学科分布方面,国内研究涉及学科种类均衡多样,国外研究学科相对较窄但围绕新闻传播学,如数字文化主题的研究领先于中国;第二,中外数字经济研究的起点和主题有所差异,国内研究晚于西方;第三,中外数字经济研究的发展总体均呈现由慢到快的特点,政策环境、经济环境和技术环境变化是推动阶段发展的驱动力;第四,中外数字经济研究均将数字技术创新看作数字经济发展的核心基础,由此衍生出数字经济产业及学科融合、数字外部治理、数字经济空间扩散与均衡发展、数字技术创新与应用等将成为未来研究的主题热点。
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国企在我国整体国民经济结构中占据着极为重要的位置,其经营发展的良好与否不仅关系着企业自身,对国家的经济稳定与烦冗也有着直接的关联。近年来,随着我国经济体制的不断深化改革,国企的融资模式也发生了明显的改变。当前国有企业的融资方式以外源融资为主,其一般是以银行贷款优先,其次是股权融资,最后则是债券融资,但此种融资结构是不符合优序融资理论的。长此以往会对国有企业的融资能力与融资结构造成一定的损害。笔者将
在我国高中的语文教学实施开展的过程中,教师所需要创新教学手段,否则会受到我国的传统课堂教学模式的限制,难以有效推进学生核心素养的形成。对此,在新课程改革的大背景下,通过对传统教学方法和模式进行了创新,能够使得高中语文教学面向所有的全体同学,为推动学生综合素质的发展提供帮助。本文就高中语文教与学方式转变展开探讨。
小学语文部编版教材在内容安排设置方面增加了“综合性学习”这一板块,以专题形式存在,并与其他教学单元并列而立。此部分内容的开设具有极高的教学价值和教育价值。因此,文章以此为研究重点,针对综合学习板块的教学价值进行一系列的分析,并提出综合性学习工作开展的相关建议。
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期刊
随着教育教学改革的推进,如何在语文教学中培养学生的创造性思维,受到教师越来越多的关注。文章将结合陶行知先生的“创造教育”思想,围绕培养创造性意识、增强创造性体验、激发创造性思维、提升创造性能力、锤炼创造性品质五个方面,探究小学语文综合性学习的实践途径。
在当前新课程标准改革下的小学语文教学中,想要有效的提高小学语文教学的效果,积极的调动学生参与到小学语文教学中的积极性和主动性,就需要对教师的方法进行改革和创新,积极的改变教师的教学理念。本文主要对当前在新课程改革下小学语文教学方式的转变进行分析,并且阐述了当前小学语文教师改变的几种方法和措施,希望能够对小学语文的教学有所帮助。
[目的]水生态文明评价指标体系是衡量地区水生态文明建设水平,引导水生态文明建设方向的基础。探索构建适用于乡村的水生态文明建设评价指标体系,以期为乡村水生态文明建设提供理论基础。[方法]文章利用文献计量可视化分析工具CiteSpace绘制水生态文明研究关键词知识图谱,研究当前水生态文明研究发展进展,建立第一层指标评价框架,同时以评价乡村水生态文明现状和未来水生态文明发展为出发点,通过关键文献指标高频
本文以中国知网、万方、维普等主要数据库的期刊论文作为数据统计源,利用文献计量法从学术趋势、核心研究力量、期刊与学科分布等几个方面,对我国政府开放数据的研究现状进行深入分析;利用知识图谱分析法从基础理论、平台及相关技术、国际经验、智慧城市、数据安全与隐私防范、评价体系和政策法规七方面,对此领域的研究热点进行全面阐述;并从新技术应用、顶层设计、数据整合、应用实践等方面对我国政府开放数据的研究趋势进行了
为系统梳理和审视中国宅基地流转问题研究的起源和演进历程,并展望其发展趋势,本文以2000—2021年CNKI收录的CSSCI、EI、核心期刊、CSCD来源期刊为样本,运用CiteSpace知识图谱工具,分别从时间、核心作者、关键词聚类、研究热点等方面进行多维度挖掘。研究结果表明,中国农村宅基地流转相关研究动态总体呈现出核心作者群体力量薄弱、学者和研究机构的合作与支持力度有待加强、内容选题仍待深化创
针对数据泄露事件中,事后溯源缺乏相关技术手段的问题,提出了一种数据泄露溯源解决方案。采用大数据方法进行追溯,并建立相关业务模型,形成知识库,为数据泄露事件溯源提供技术方案。