【摘 要】
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随着近年来新课程改革步伐的不断加快，诸多教师在教学工作开展中愈发关注对于学生主体发展的成效，开始广泛构建以学生全面发展为基准的课堂教学模式。而和谐课堂、互助课堂教学
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随着近年来新课程改革步伐的不断加快，诸多教师在教学工作开展中愈发关注对于学生主体发展的成效，开始广泛构建以学生全面发展为基准的课堂教学模式。而和谐课堂、互助课堂教学模式即是再此形势下应运而生，从根本来看和谐互助课堂良性专注了学生自我的学习发展，是就传统课堂形式做出的发展提升，在当前存在着积极的教育意义。本案就构建和谐互助课堂的方法，展开了细致的分析论述。
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