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初中初中作为学生学习与成长过程中至关重要的过渡阶段,在这一阶段学生的认知能力、理解水平等都处于发展中时期,因此需要教师给予积极和耐心的引导。在初中教育体系中教师既要注重学生文化素养的提升,同时也要注重学生综合能力的培养。在素质教育中美术作为一门基础的学科,教师要注重教学质量的提升。基于此,本文针对初中美术教学中学生想象力和创造力的培养策略进行简要分析。