论文部分内容阅读
导入是课堂教学的首要环节，关系到一节课成功与否。本文借助思想政治课教学谈了八种导入方法。
思想政治课教学导入的方法
【摘 要】
：
导入是课堂教学的首要环节，关系到一节课成功与否。本文借助思想政治课教学谈了八种导入方法。
【机 构】
：
马边彝族自治县第一初级中学
【出 处】
：
基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
新课程改革背景下的中学英语教学有其自身的规律和特性，激发和培养学生的学习主动性、积极性和学习智力，使学生轻松愉快学习英语知识，提高英语应用能力是教学的主要目标。为此，教
通过对我国当前基础教育改革中部分典型音乐教学案例的分析，探讨了音乐教学实践中课程与教学的整合现象，概括总结了与建构主义学习理论基本吻合的一种来源于第一线音乐教师的音
美术教学是培养学生审美情趣的重要途径，而美术赏析能够提高赏析者的赏析水准，培养审美情操，使学生用心灵去感应美，接受美的洗礼，坚定美的信念。我们在教学中要认识到随堂赏析的重
疼痛是一种临床表现，其会让患者的身心都感到不舒服，其也是一种危险指标。患者出现疼痛的临床表现会致使患者发生情绪、生理等方面的反应，现今护理学不断发展，增进病人舒适程度正
本文针对农村学生生活涉历面窄、语文层次低、与城市学生接受的教育不公平、教师工作复杂性等作文教学存在的困境，根据新的《初中语文新课程标准》对作文教学提出的要求，提出了
讨论不仅为学生搭建了一个相互合作、探究的平台，更为学生提供了一种新的学习模式。要提高课堂教学的针对性和实效性，实现较高的教学目标。课堂讨论必须做到目标明确、形式灵活
农村作文教学令人堪忧。一方面文化环境落后，学生所受的文化熏陶远远比不上城市学生，学生的语言表达、观察生活的能力多数很差；另一方面学生阅读的“量”和“面”远远不够，又缺少
农村高中生不良的性格倾向成为一部分学生的个性心理，他们如何直面生活中的艰难困苦，怎样面对人生旅途中的失败与挫折。本文从农村高中生最常遇到的三方面挫折进行阐述，如何提高
目的探讨心电图在急性肺栓塞患者诊断中的应用与效果。方法以我院2012年6月至2013年6月收治的急性肺栓塞患者42例为观察对象,在患者治疗前、溶栓后及出院前对其进行心电图检