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教师权威是教师有效进行教育教学的重要因素。基于新课程的改革与实施，教师权威在发展变化中，并且面临来自新的课程文化、学生学习方式、课程内容与教学文本、课程评价、教育信息化等方面的挑战。教师权威的重构在于教师权威的内生基础和制度保障。
基于新课程改革的教师权威反思
【摘 要】
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教师权威是教师有效进行教育教学的重要因素。基于新课程的改革与实施，教师权威在发展变化中，并且面临来自新的课程文化、学生学习方式、课程内容与教学文本、课程评价、教育信
【机 构】
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湖南科技大学副教授
【出 处】
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湖南社会科学
【发表日期】
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2006年4期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十五”规划重点项目,项目编号:XJK03AG010。
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