【摘 要】
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基于任务驱动活动观的教学可分为六大环节,创设情境,引出任务;解读背景,剖析任务;实验探究,解决问题,归纳展示,还原任务;总结概括,实践应用。利用交互式电子白板可实现场景再
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基于任务驱动活动观的教学可分为六大环节,创设情境,引出任务;解读背景,剖析任务;实验探究,解决问题,归纳展示,还原任务;总结概括,实践应用。利用交互式电子白板可实现场景再现,兴趣激发;呈现资料,明确问题;微观模拟,动画演示;分析互动,汇报交流;导图绘制,深化运用。依托现代信息技术,可渗透科学素养与人文素养的熏陶,提高化学课堂学习效率,动画视频的演示帮助培养学生的化学素养,树立微粒观,守恒观,平衡观。
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