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小学数学课堂上学生倾听习惯的培养探讨
小学数学课堂上学生倾听习惯的培养探讨
来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianglongke2000
【摘 要】
:
数学新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”倾听是师生相互尊重的良好体现,有助于提高小学数学教学的课堂效率;提高学生理解归纳的能力和发展学生的思维能力;也有助于促
【作 者】
:
曾明星
【机 构】
:
江苏省泗阳县城厢实验小学
【出 处】
:
国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
小学数学
课堂教学
倾听习惯
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数学新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”倾听是师生相互尊重的良好体现,有助于提高小学数学教学的课堂效率;提高学生理解归纳的能力和发展学生的思维能力;也有助于促进师生关系的和谐发展。因此培养小学生养成良好的数学课堂倾听习惯是非常重要的。
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