【摘 要】
：
滚动轴承故障信号是一种典型的非线性信号,分形几何为描述轴承故障信号的特性提供了一个有力的分析工具。基于数学形态学的分形维数是在Minkowski-Boulingand维数基础上拓展
【机 构】
：
军械工程学院自行火炮教研室,军械工程学院导弹机电工程教研室
论文部分内容阅读
滚动轴承故障信号是一种典型的非线性信号,分形几何为描述轴承故障信号的特性提供了一个有力的分析工具。基于数学形态学的分形维数是在Minkowski-Boulingand维数基础上拓展的一种采用形态学操作计算分形维数的新方法。较详细的阐述了基于数学形态学的分维数计算方法,对比分析了与传统盒维数方法的区别与联系,并对实际的滚动轴承正常、滚动体故障、内圈故障和外圈故障信号进行了分析,结果表明,基于数学形态学的分维数计算方法具有计算速度快,估计准确稳定的特点,为准确判断滚动轴承故障状态提供了一种快速有效的新方法。
其他文献
十八大以来,习近平总书记多次提出教育强国的思想,并要求旗帜鲜明地加强基础教育,尤其是贫困地区的基础教育,为素质教育的推进奠定基础。然而,区域、城乡等不同空间的发展差
在新形势下,社区警民工作是沟通上下、综合服务的工作,要求公安机关不仅要履行好职责、树立好形象,还要建立与社区发展相适应的警务运行机制。然而,在社区警务运行的过程中,
“再来一瓶”成为饮料行业最常用也最见效的促销手段之一。$$ 近日，广西南宁的贺先生拿着花了12万元收集到的十万个“再来一瓶”可乐瓶盖找可口可乐公司兑奖时，却遭到可
思想政治教育亲和力是思想政治教育者在一定的教育环境中,合理选择、运用教育介体,促使教育对象对思想政治教育产生亲和感、亲近感的一种积极力量。这种力量有助于提升教育对象的获得感,满足其成长发展需求,从而在增强思想政治教育人文性的同时,提升社会主义主流意识形态认同度。思想政治教育亲和力是由多个要素构成的合力系统,具体可以分为教育主体亲和力(教育者亲和力和教育对象亲和力)、教育环体亲和力(学校环境亲和力和
背景认知功能障碍得到越来越多人的关注,它的存在(无论严重程度)总是与日常功能受损和依赖性增加相关。通过近些年的研究,目前已知的以认知功能障碍为主要临床表现的疾病有:
目的:通过隔药灸为主的疗法,观察其对脾肾阳虚型溃疡性结肠炎患者肠道菌群的影响以及中医主要症候的改善情况。方法:本研究收集2019年1月至2019年12月在厦门市中医院就诊的60例符合纳入标准的溃疡性结肠炎患者,通过随机对照的方法将其分为试验组和对照组,每组各30例。试验组采用隔药灸为主的疗法,取中脘穴、关元穴、天枢穴(双侧)行隔药灸治疗,并且取阴陵泉穴、上巨虚穴行针刺治疗。对照组采用单纯针刺的方法
<正>想好要对受众说什么,并且这个故事能够被长久地说下去,不是卖几件好看的衣服出去这么简单。刘小路(Dido Liu),设计师,厦门五杰之一。2012年毕业于伦敦艺术大学中央圣马丁
黄芪提取物(RAE)是豆科植物蒙古黄芪Astragalus membranaceus(Fisch.)Bge.var.mongholicus(Bge.)Hsiao 或膜荚黄芪 Astragalus membranaceus(Fisch.)Bge.的干燥根的提取物,主
纳米抗体与传统IgG抗体相比,具有分子质量小、更容易被生产、稳定性好、抗原结合力高等特点,目前在医学、食品科学等很多方面展开了积极有效的研究和应用。本文重点就纳米抗