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考试招生制度改革浪潮来袭,民族地区更应抓住机遇,大力发展高等职业教育以促进地区经济发展。从民族地区发展、高考改革机遇、高职生源质量三个逻辑点出发,将促进民族地区高等职业教育发展串联成线,讨论高考改革中分类考试、多元评价为高职发展带来的转变,以及民族地区如何利用自身优势优化高等职业教育发展。