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中职声乐学习在授课思路与形式上有较多限制,因此现在教学方面,关于中职声乐有着很难的突破.而如何在固定授课模式与有限的时间提高教学效率,更大发挥教学资源,便是在现有授课思路上拓展延伸、突破授课限制的关键.关于学习最好的路径是提高兴趣,使其成为学习的动力,实践也是中职教育的核心,两者结合灵活运用便是授课思路拓展延伸的关键所在.