【摘 要】
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中小学语文教学正逐渐走向瓶颈期,教学方法的死板,学生思考方式的僵化,中高考对教师、学生的压力,都致使语文教学工作走向死胡同。如何才能找到光明?有什么行之有效的方法?本
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中小学语文教学正逐渐走向瓶颈期,教学方法的死板,学生思考方式的僵化,中高考对教师、学生的压力,都致使语文教学工作走向死胡同。如何才能找到光明?有什么行之有效的方法?本文以语文教材中的《老人与海》为例,解决上述问题。
Chinese language teaching in primary and secondary schools is gradually moving towards a bottleneck. The rigid teaching methods, the rigidity of students’ thinking methods, and the pressure on teachers and students in the middle and senior high school entrance exams have all led to a dead end in the teaching of Chinese. How can we find the light? What are the effective methods? This article takes the “Old Man and the Sea” in Chinese textbooks as an example to solve the above problems.
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