健康教育对肺炎患者的生活质量影响

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目的:探析施以合理的健康教育干预对肺炎患者生活质量的影响。方法2013年1月至2014年1月我院共收治360例肺炎患者,并随机分为对照组(n=180)和观察组(n=180)。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予个体化健康教育。对比两组不同护理方式对患者生活方式、生活质量的影响。结果观察组在肺炎认知、健康饮食、规律睡眠以及戒烟戒酒等生活方式上均优于对照组(χ2肺炎认知=17.622,P=0.000;χ2健康饮食=24.615,P=0.000;χ2规律睡眠=30.405,P=0.000;χ2戒烟戒酒=
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