【摘 要】
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本文根据自身教幼儿乒乓球训练,教师在传授学生基础知识的同时还要启发和培养他们的正确学习动机、兴趣与注意,启发他们积极思维,充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量。结
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本文根据自身教幼儿乒乓球训练,教师在传授学生基础知识的同时还要启发和培养他们的正确学习动机、兴趣与注意,启发他们积极思维,充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量。结合幼儿的年龄特征和个性发展的需求,以幼儿为主,教练为辅。将兴趣作为乒乓球训练的前提,寓教于乐,充分发挥幼儿的主体性与创造性。因材施教,积极的寻求课堂的多元化,在传统的乒乓球教学措施上不断寻求创新,并及时给以幼儿适当的表扬鼓励,大大激发幼儿学习乒乓球的积极性,让孩子们真心喜欢去学习乒乓球,使幼儿在乒乓球的学习过程中形成积极的情感态度、主动学习和大
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