论文部分内容阅读
转化"待提高生"的宗旨是:以"爱"动其心,以"严"导其行.以言传身教、实情教育感化学生;以注重事实、宽宏理解温暖学生.实践证明,人性化、发展性的学生观,大大提升了教育的实效性.
以情动人做"待提高生"的知心朋友
【摘 要】
：
转化"待提高生"的宗旨是:以"爱"动其心,以"严"导其行.以言传身教、实情教育感化学生;以注重事实、宽宏理解温暖学生.实践证明,人性化、发展性的学生观,大大提升了教育的实效
【机 构】
：
新乡市第三中学,河南,新乡,453000
【出 处】
：
新乡教育学院学报
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
高职院校毕业生需要的不仅是传统意义上的专业知识和技能,同时还需具备应对市场的能力和策略。因此,必须探究新形势下论如何实现更高质量的职业指导,探讨高职院校职业指导工
CAD作为一种新型的设计软件以其强大的实用性应用在各个行业中,全国各地的职业院校也相继开展CAD软件的教学,由于在教学过程中没有宏观的目的性,效果并不是很理想。CAD教学应该与实践加强联系,开发学生主动学习能力和创新精神。本文以CAD教学与学生的创新能力为契合点,简单阐述CAD教学的特点和过程等问题。
文学史教材在定位、内容、体例、编者等方面有诸多问题。在此以郑克鲁版为例，结合调研探讨外国文学史教材改编，并兼论文学史类教材的编写原则。理念上，教材要面向学生、为教学量
在信息资源繁多而快速传播的当下,高校新闻工作者对高校新闻的采写必须发挥主观能动性,通过新闻策划的手段使新闻报道具有可读性和吸引力,使高校的新闻宣传部门有效担负起宣
高校中文教育在我国教育发展过程中发挥着极为重要的作用,但我国高校中文教育的现状却不容乐观,学生中文学习观念的日渐淡化、现有的中文教学模式太过老旧等都直接限制着高校
专业建设作为高等院校吸引生源的主要因素之一,其在建设过程中的创新意识必不可少。本文依据大量理论知识整合结果以及实证经验总结,对我国现阶段高等教育院校在专业建设方面
早在两千多年前,孔夫子就提倡“有教无类”的教育理念,意为教育是平等的,任何人都有接受平等教育的权利。将其放到今天的教育理念之中,也同样适用。本文针对学生课堂教学公平
近几年全国毕业生总数保持700万左右的高线，残酷的就业现实给原本孱弱的中职毕业生又增添了许多困难，作为中等职业教育中会计专业的教学，如果不注重管理，不进行改革，即使培养再多
网络时代图书馆普遍存在着重技术轻服务的现象.人文精神是图书馆发展的内在动力,只有平衡发展科学精神和人文精神,才能使图书馆生机盎然.因此,必须采取有效措施,重塑图书馆人