【摘 要】
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中华民族是由56个民族共同组成的大家庭,随着社会的发展,民族融合民族团结成为我国各民族相处的常态,普通话作为国家通用语言在各民族交流交往过程中发挥着重要的作用.新疆高
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中华民族是由56个民族共同组成的大家庭,随着社会的发展,民族融合民族团结成为我国各民族相处的常态,普通话作为国家通用语言在各民族交流交往过程中发挥着重要的作用.新疆高职院校将普通话教学作为推广普通话、提高学生语言技能的重要手段.本文以新疆应用职业技术学院为例,通过教学实践、语音分析、访谈、追踪调查等形式,总结了新疆高职院校普通话教学现状及存在的问题,并提出相应的教学对策.
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社区教育教师的专业化对于社区教育高质量发展具有重要意义。社区教育教师职业具备专业性职业应具有的基本特征,且具有的区别于普通学校教师的职业角色和知识技能决定了其是一个专业性职业,应从普通学校教师职业中分离出来进行专业化。我国社区教育教师专业化程度还远远不够,主要表现为没有真正建立起社区教育教师的专业资格标准、准入制度及专门的教育培训体系,社区教育教师的专业地位也未得到确认。为促进我国社区教育教师专业化,必须充分认识和确立社区教育教师职业的专业价值及专业地位;制定有关社区教育教师的专业标准,建立准入制度;建立
《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿的语言教育提出了以下要求,一是注意倾听对方讲话;二是能理解日常用语;三是能清楚地说出自己想说的事;四是培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;五是熟悉、听懂并学说普通话……由此可见,在学前铺垫好幼儿的语言基础势在必行。然而,幼儿在实际语言活动中,常常存在一些不尽如人意的地方,这其中既有幼儿心理发展的因素,也有语言文字本身的挑战性因素。想要克服这些因素,不能仅停留在理论层面的探索,而可以采用信息技术活动,帮助幼儿发展语言能力。
国家通用语言文字,既是一个国家公民思想情感交流的工具,也是一个国家记录、传承历史文化、实现民族文明进步的载体,更是国家认同的纽带和民族团结的基础。新疆少数民族地区在推进国家通用语言学习和使用上,有着不同寻常的意义。如何通过国家通用语言的学习,增进少数民族群众对中华民族的认同感,筑牢中华民族共同体意识,维护和巩固民族团结成果,是出版单位的神圣使命,也是开发此类读物必须考虑和发挥的功能价值。
现代汉语中“V东V西”和“东V西V”两个构式是典型的对举格式,待嵌部分由相同、相近或相反的语素构成,在语义关系和限制条件上与V的语义范畴有关。其构式意义表示说话者对当前事件或已知概念的概括性叙述或总结。就“V东V西”和“东V西V”这两个构式本身的语义重心来说,与它们的句法功能有关,充当谓语具有动作性时,重心在V上;充当状语、补语或定语具有修饰性时,重心在“东”“西”上。
1月份,全国各地两会陆续召开,各省市经济数据基本出炉,除受疫情因素影响较大的湖北,其他各省市区GDP都实现了正增长.2020年我国GDP突破100万亿元,增长2.3％,成为全球唯一实现正
当今,汉语在全球范围内受到追捧.旅游汉语这门课程也应运而生,以满足更多外国人到中国旅游学习的需求.然而,当前旅游汉语教学还存在不少问题,教学效果并不理想.为此,本文就旅
教研活动作为中国特色的教师专业发展活动,为新手教师学习提供了宝贵资源.基于教师专业发展系统要素理论,本研究以上海市三所学校的新手教师为个案,探究其如何在不同教研活动
古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。古典诗词的鉴赏既是诗词教育教学的难点,又是社会审美鉴赏的痛点。这有当下流行文化与网络文化冲击的原因,但更重要的在于在古典诗词鉴赏中读者不能准确把握诗词韵味,使诗词变成了很多束之高阁的装饰品。笔者通过古典诗词鉴赏由外而内的过程,以音乐之美的探寻、意象之美的理解、意境之美的体验及文化之美的共情等环节,试图把诗词鉴赏转化为把握诗词韵味的过程,从而为古典诗词鉴赏提供一条可鉴赏之路,最终为实现古典诗词教化人、熏陶人、培育人服务,促进学生的诗词文化素养发展。
Fish morphological phenotypes are important resources in artificial breeding,functional gene mapping,and population-based studies in aquaculture and ecology.Tra
当前中国普遍使用的与教师培养机构和制度相关的“师范”概念起源于18世纪末法国建立的师范学校。在近两百年的发展中,“师范”概念历经了数次跨国别和跨文化的传播,其内涵与词义也随着近代各国师范学校系统的建立而不断变化。从跨国史的视野考察“师范”概念在法国、美国、日本、中国等国家的起源、传播、式微与泛化,既可以窥探近代各国教师教育体制建构与互相影响的历程,也有助于从动态的视角深入理解教育概念的内涵变化。