【摘 要】
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小学生年龄小,心理素质还不成熟,缺乏自制能力,上课注意力不集中,这是在课堂中经常出现的问题。在语文教学中,只有学生保持集中的注意力,才能更好地思考与探究问题,这是语文
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小学生年龄小,心理素质还不成熟,缺乏自制能力,上课注意力不集中,这是在课堂中经常出现的问题。在语文教学中,只有学生保持集中的注意力,才能更好地思考与探究问题,这是语文课堂教学对学生的最基本要求,也是完成教学任务的保障。为此,教师要根据学生的特点与身心发展规律,因材施教,有效培养学生的注意力,促进学生语文学习能力的提升。
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