愁听清猿梦里长

来源 :语文教学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huahua9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   千百年来,国破家亡之痛、贬谪失意之愁、亲人离别之绪、边地征战之苦,牵动了多少人的心绪。古人抒发情感常常借助于一定的物象来传达,猿声就作为一种意象进入了人们的视野。《荆州记》载渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”郦道元《水经注》也有关于猿声的描写:“时有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”它拨动了多少离人、思妇、迁客、羁旅的心弦,它所涵盖的是失意、悲伤、凄怆、哀怨。
  
   一、猿声传达的是贬谪失意之悲
  
   “枫树夜猿愁自断,女萝山鬼语相邀。”(李商隐《楚宫》)诗人一生,政治失意,在此描绘了一幅凄凉的秋夜图。长夜漫漫,枫影森森,迷魂无依,惟夜猿山鬼为伴,使人读之哀惋欲绝。贞观末年,韩愈遭贬为连州阳山令,政治上突如其来的打击在诗人心底激起无法平息的波澜,于是诗人发出“猿愁鱼踊水翻波,自古相传是汨罗”(《湘中》)的愤怒呐喊,山猿愁啼成了诗人哀愤心情的写照。白居易“左迁江州司马”,作《琵琶行》,其中有“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”。诗人要求革除弊政,被贬到九江,琵琶女如泣如诉的曲调,勾起他尘封已久的情思。“猿哀鸣”既描写了所居之处的凄清,又抒发了内心的凄怆,于是才引发了与琵琶女的共鸣:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”
  
   二、猿声抒发的是离别思念之愁
  
   刘长卿《重送裴郎中贬吉州》云:“猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。”猿啼本与悲凄之情有关,如今听到猿声的却是处于逆境中的迁客,恰又在分手别离之际,无限离愁别恨涌上心头。《送魏二》是王昌龄被贬龙标尉时所作,诗云:“忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。”依依惜别之际,诗人想象分别之后,朋友难以成眠,即使暂时入梦,声声猿啼也令他睡不安恬,这声声猿啼不正是诗人那一段难以割舍的惜别之情吗?刘禹锡《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》也借猿声写出了离别之绪:“归目并随回雁尽,愁肠正遇断猿时。”诗人以“哀猿”衬托别绪,使别绪更加凄凉。
   猿声也能表达深切的思念。“山暝听猿愁,沧江日夜流。”(孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》)诗人停宿桐庐江,怀念扬州友人,在“猿愁”的衬托下,不由潸然泪下。
  
   三、猿声表现的是忧国忧民之思
  
   “杜陵有句皆忧国。”诗人晚年多病,旅居夔州,知交零落,壮志难酬。“听猿实下三声泪,奉使虚随八月槎”(《秋兴八首》),“殊方日落玄猿啼,旧国霜前白雁来”(《九日》),“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”(《登高》),诗人在此借助猿声吐露自己忧国忧民的心声。
   另外,猿声多悲愁少乐观,但也有诗句反其意而用之。李白《早发白帝城》:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”诗人被流放夜郎,行至白帝,忽闻赦书,旋即放舟东下江陵。两岸长啸的猿声反衬了诗人内心的狂喜之情。韩愈被贬为山阳令后,有诗句“猿鸣钟动不知曙”。诗人遭贬,却一觉睡到天明,借愁猿之声反衬出诗人襟怀之旷达。
   总之,猿声是古代诗歌中重要的意象,是凄清环境的象征,是悲愁心境的体现。
  
  (作者单位:灵璧中学)
其他文献
英国《金融时报》中文网编辑何禹欣文章说,中国现行个税制度最不合理也最危险的两大弊端是:征不到豪富税,征太多中产者税  文章说,对哪些人是中国的中产者并无确定划分,但他们确实是对中国个税收入增长贡献最大的部分根据国税局统计,去年前3季度按30%-45%税率交纳个税的部分同比增长33.9%,而按5%-25%税率交纳个税的部分同比增长只有8.4%  文章说,由于收入代扣代缴,中产者无从避税,而过着奢华生
新疆兵团第七师128团农广校利用自身办学优势,结合兵团产业发展,通过学历教育和技能培训“双主体”育人途径,以团场人才培养为目标,对团场基层干部职工进行科技培训和学历教育,围绕团场和职工实际需求,开设实用性强的专业,扎实有效开展中职教育,培养新职工,服务新团场,促进职工多元增收,大力开展职工科技教育活动,落实科技兴农、振兴团场政策,取得初步成效。  一、基本情况  128团农广校始建于1984年,1
对2007年的高考作文题进行审视,可以有效地提高我们的认识能力,改进语文教学,有利于培养更多更好的人才。  笔者不揣冒昧,尝试分析其侧重点如下:    一、生活阅历与人生体悟    生活经验的直接和间接积累,对语文学习有着非同寻常的重要意义,这早已是语文教育界的共识。因而在高考作文题中侧重考查学生的生活阅历与人生体悟,也就成了再自然不过的事情。几乎每年的作文题都具有这个特征:让生活向语文开放,让语
纳米布沙漠的降雨量非常少,有时甚至一年不下一滴雨。那么,生活在这里的动物们,是靠什么来补充水分的呢?  雾。纳米布沙漠虽然干燥,但离海不远。海上的雾气可以随风飘入沙漠,并在气温较低的夜里,凝结成露珠。动物们就靠这露珠来补水。  为了收取到足够的露水,动物们使出了浑身解数,招式可谓五花八门,无奇不有。比如小甲虫,其取水的方式就很奇特,也很有趣。  天刚擦黑,甲虫们就成群结队地出发了。它们往沙丘的顶上
创客教育课程是创客教育生态系统的重要组成部分,是推进创客教育落地的重要载体,同时也是新课程改革的重要方向和推进动力。目前,创客教育课程属于校本课程,因而各校在实施过程中个性突出,有些则偏离了综合课程应有的育人功能,需要教研部门从研究的视角进行区域推进,从而实现让更多的学校和学生受益,享受教育公平。为此,“区域推进创客教育的实践研究”课题组对淮安市中小学创客教育课程的实施现状进行深入调研,在此基础上
2019年12月31日,美国著名智库——战略与预算评估中心(CSBA)发布题为《夺回海上优势:为实施决策中心战推进美国水面舰艇部队转型》研究报告(以下简称“报告”),提出了决策中心战作战概念。  2020年2月11日,CSBA发布《马赛克战:利用人工智能和自主系统实施决策中心战》报告。报告认为,在与中俄等大国对手的长期竞争中,仅通过战术上的调整无法保持长期优势,应考虑新的作战方法以维持长期优势,摒
一人被治安拘留,一人在逃匿一个月后被警方逮获,一位民警被认为是幕后指使人,遭到辞退——三人受到牵连,这就是一个网帖的风险。当“空饷门”成为罗生门,官方和民间的表述,哪一个才接近事实?被举报对象涉及公权力、尤其是涉及警察本身时,又如何避免挟私报复的权力惯性?    “两人被抓,一人被辞”后的监督困境  赵阳被抓后,吕古财跑了,民警郁刚被停了职。  吕古财东躲西藏,和警方玩了一个月的猫鼠游戏,最终还是
新课标说:要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。因此,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,应成为每一位语文教师的共识和追求。但是,学生的课外阅读现状如何呢?  笔者对所任两个班级(八年级上,共106人)作过一次问卷调查,调查结果:经常看课外书的8人,只占7.5%,偶尔看的33人,也只占31.2%,而基本不看的51人,占48.2%,根本不看的
无论是古诗(词),还是现代诗,最大的特点便是含蓄。而含蓄的特征之一,便是运用大量的意象。如李白《送孟浩然之广陵》中的“黄鹤楼、烟花、孤帆、长江”等;贺铸《青玉案》中的“一川烟草、满城风絮、梅子黄时雨”等;徐志摩《再别康桥》中的“云彩、金柳、夕阳、青荇、虹、梦、清泉、星辉、夏虫”等等,都是典型而生动的意象。那么,在欣赏诗歌时,如何将这些表情委婉而达意丰富的意象理解深透呢?  很重要的一点,就是能从诗
侄女梅布尔可谓爱好众多,用我当初的话来评论就是,她自己不清楚喜欢啥,又没恒心。  她说想学钢琴,家长专门把奶奶的名牌钢琴搬来并调好给她练,请的是海牙艺术学院的教练,每周来上一次课。才学了两个月,她就不愿意继续了,说是已经报了曲棍球训练班。她还同时学着绘画和跳舞。做家长的,除了周末和课余时间开车送她参与这些兴趣活动,还要关注她不断冒出的尝试新爱好的突发奇想。  有一次全家出动观看了她的曲棍球比赛后,