行为引导法在初高中体育教学中的应用

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随着经济时代的到来,人才资源问题日益成为人们关注的焦点。适应新形势下的体育教学,既能完成好初高中体育教学任务、提高教学质量,又较好地帮助学生从沉重的负担中解脱出来,是全社会关注的问题。在初高中体育课堂中,经常会出现教师带领学生做好准备活动后,放手让学生活动的场面,部分学生很不积极参与教师布置的活动。所以从教师自身角度来讲,还需运用更好的教学方法来引导学生融入体育课堂。 With the advent of the economic era, the issue of human resources has increasingly become the focus of attention. Adapting the PE teaching under the new situation can not only accomplish the task of PE teaching in primary and secondary high schools but also improve the quality of teaching as well as help students relieve themselves from the heavy burden, which is the concern of the whole society. In the early high school sports class, teachers often lead students to prepare for the event, let the students to let the scene, some students are not actively involved in the activities of teachers arranged. Therefore, from the point of view of teachers, we need to use better teaching methods to guide students to integrate into the PE class.
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