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以迈克尔孙干涉实验为例，深入挖掘实验所蕴含的科学精神和科学方法，从知识传授、能力培养、价值引领3个方面制定科学合理的课程思政教学目标，将思政元素融入课堂教学设计各个环节，探讨在大学物理实验课程中有效开展思想政治教育的途径与方法.
融入思政元素的迈克尔孙干涉实验教学设计
【摘 要】
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以迈克尔孙干涉实验为例，深入挖掘实验所蕴含的科学精神和科学方法，从知识传授、能力培养、价值引领3个方面制定科学合理的课程思政教学目标，将思政元素融入课堂教学设计各个环节，探讨在大学物理实验课程中有效开展思想政治教育的途径与方法.
【机 构】
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文华学院基础科学学部
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2022年08期
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