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情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验，是人们复杂心理活动的一种反应．培养学生积极的情感是素质教育的要求，是培养学生创造性思维的需要；情感是数学学习的催化剂，没有情感就没有对数学学习的热爱及对数学真理的追求．因此，将积极的情感融人数学学习是提高学习质量的重要途径之一．
将积极的情感融人数学教学
【摘 要】
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情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验，是人们复杂心理活动的一种反应．培养学生积极的情感是素质教育的要求，是培养学生创造性思维的需要；情感是数学学习的
【机 构】
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江苏省新沂市第五中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2012年4期
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