【摘 要】
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<正> 敬爱的老师顾羡季先生于1960年过早地和我们永别了。事隔30年,感谢辅仁大学的门人弟子们为所有海内外顾先生的学生和朋友操持举办了“顾随先生逝世三十周年纪念会”。这是大家盼望已久的大事。在北京1990年9月2日这一天,我有幸在顾之惠、之燕、之京各位师妹的关注下,参加了这次集会。听说原计划出席50余人,结果被通知到会的人奔走相告,凡听过先生课的人不顾年迈体弱都来参加了。原来我曾报名要在会上发言的。由于大家情绪激
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<正> 敬爱的老师顾羡季先生于1960年过早地和我们永别了。事隔30年,感谢辅仁大学的门人弟子们为所有海内外顾先生的学生和朋友操持举办了“顾随先生逝世三十周年纪念会”。这是大家盼望已久的大事。在北京1990年9月2日这一天,我有幸在顾之惠、之燕、之京各位师妹的关注下,参加了这次集会。听说原计划出席50余人,结果被通知到会的人奔走相告,凡听过先生课的人不顾年迈体弱都来参加了。原来我曾报名要在会上发言的。由于大家情绪激
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<正> 明朝开国之君朱元璋,是一位有作为、有见识的地主阶级政治家。他在一生的政治生涯中,“忧危积心,日勤不怠”,治绩卓著.政治腐败、贪墨乱政是导致封建统治危机的主要原因。朱元璋从巩固朱氏王朝的统治出发,认真吸取历代兴亡的经验教训,对廉政肃贪予以高度重视。这是他政治上取得成功的重要原因。所谓廉政,包括政府的节俭和官吏的廉洁两个方面。下面我们就对朱元璋的廉政思想与廉政措施作一探讨。
摘要：文章以实例阐述了展评课堂上出现低效率时和小组合作学习时教师应该及时有效地介入才能点燃课堂，将学生的思维向更高层次。 关键词：展评课堂；适时；介入；高效 文章编号：1008-0546（2015）03-0064-02 中图分类号：G632.41 文献标识码：B 《义务教育化学课程标准（2011版）》要求：“……要以学生为主体，改进学生学习活动的结构，让学生生动、主动的发展。要注意联系化学的
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