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和谐课堂的构建是和谐教育的基础内容,对于和谐社会的建设有着重要意义。文章提出和谐课堂的典型特征：融洽、平等、民主的师生关系及生动、流畅、互动的学习过程;和谐课堂建设的三个基本要素：提高教师的综合素质、坚持＂以生为本＂的教学理念和实现课堂公平及民主的教学环境;和谐课堂建设的四个基本策略：教师肢体语言的最佳应用、教学方法灵活多变、＂度＂的良好把握及板书教学与多媒体教学的良好结合。