【摘 要】
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目前，大部分高职院校在“马克思主义哲学”的教学研究方面取得了较多成果。教学实践和反馈表明，在高职院校开设“马克思主义哲学”课程可以帮助学生拓展思维，树立科学的世界观、
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目前，大部分高职院校在“马克思主义哲学”的教学研究方面取得了较多成果。教学实践和反馈表明，在高职院校开设“马克思主义哲学”课程可以帮助学生拓展思维，树立科学的世界观、人生观和价值观。但是，部分高职院校仍沿用传统的教学模式，不同程度地存在着教学内容脱离实际、课堂气氛沉闷、教学模式陈旧等现象，学生学习兴趣不浓厚，教学效果不理想。因此，教师在教学过程中必须确立“以人为本”的教育教学理念、创新教育教学方式，以启迪学生思维，增强教学效果。
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