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我们学生低度的学习动机,是由于教师和学生之间缺乏沟通,要转化命令、警告、训诫、讽刺、责难等语言,进行高质量的沟通.善于了解学生、面对现实、用爱心感化、平等对待、专心倾听、面带微笑、艺术化的语言、批评得让他虚心接受等方面,因生制宜地与我们的学生沟通.这样的教育才会有成效.
如何更好地与学生交流
【摘 要】
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我们学生低度的学习动机,是由于教师和学生之间缺乏沟通,要转化命令、警告、训诫、讽刺、责难等语言,进行高质量的沟通.善于了解学生、面对现实、用爱心感化、平等对待、专心
【机 构】
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山东省平邑实验中学 山东 平邑 273300
【出 处】
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读与写(上,下旬)
【发表日期】
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2013年8期
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