基于序关系分析法的全日制专业学位研究生培养质量评价研究

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在综述全日制专业学位研究生培养质量评价研究进展的基础上,以《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》为依据,从科学定位、教学要求、实践要求和学位论文等4个方面,构建全日制专业学位研究生培养质量评价指标体系,并采用序关系分析法分析各评价指标对培养质量的影响。
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