【摘 要】
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＜正＞家庭教育是所有人教育的基础和起点，长期以来，我国农村家庭教育缺乏科学的引导，这不利于农村教育的发展。为了解农村小学生家庭教育现状,笔者以所在辖区各小学家长为调查对象进行了问卷调查。一、农村小学生家庭教育现状1.农村学校特殊儿童多。参与调查的家长中25.4%的是爸爸，63.5%的是妈妈，3.6%的是爷爷，5.5%是奶奶，2.0%是其他亲属。这意味着大约有11%的学生是缺少父母照顾的特殊儿童。
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县太石镇安家咀小学
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＜正＞家庭教育是所有人教育的基础和起点，长期以来，我国农村家庭教育缺乏科学的引导，这不利于农村教育的发展。为了解农村小学生家庭教育现状,笔者以所在辖区各小学家长为调查对象进行了问卷调查。一、农村小学生家庭教育现状1.农村学校特殊儿童多。参与调查的家长中25.4%的是爸爸，63.5%的是妈妈，3.6%的是爷爷，5.5%是奶奶，2.0%是其他亲属。这意味着大约有11%的学生是缺少父母照顾的特殊儿童。
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