【摘 要】
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文章通过对现有产品设计市场进行综合分析，以产品市场价值为切入点，分析产业市场需求，以天津为例探究产品设计类人才培养的现存问题。提出了以传统文化类为例的产品设计人才培养
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文章通过对现有产品设计市场进行综合分析，以产品市场价值为切入点，分析产业市场需求，以天津为例探究产品设计类人才培养的现存问题。提出了以传统文化类为例的产品设计人才培养模式，采用定向培养、工作室制、企业导师进课堂等模式拓展院校设计类人才培养方法。总结了人才培养与产业需求的正相关性，从源头上促进了产业经济快速发展，也为产品设计类人才培养方式提供一定理论依据。
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