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思考通用技术教具匮乏的现状，通过探讨、访谈、调查等方法对低成本获取通用技术教具的类型、途径和使用方法进行了总结，试图找到相应对策，“拿来”更多有效的教具更好地为通用技术教学服务。
通用技术教具的“拿来主义”
【摘 要】
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思考通用技术教具匮乏的现状，通过探讨、访谈、调查等方法对低成本获取通用技术教具的类型、途径和使用方法进行了总结，试图找到相应对策，“拿来”更多有效的教具更好地为通用技
【机 构】
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浙江省宁波市慈湖中学
【出 处】
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教育研究与评论：技术教育
【发表日期】
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2010年6期
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