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本案以寻求整体效应的设计方法为核心，遵循由整体到局部，再由局部到整体的规划理念，创建了“开放性庭院”的教学空间，合理组织功能分区和交通流线，创造有特色的形象工程。
空间、场所、色彩——淮安市徐杨初级中学设计
【摘 要】
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本案以寻求整体效应的设计方法为核心，遵循由整体到局部，再由局部到整体的规划理念，创建了“开放性庭院”的教学空间，合理组织功能分区和交通流线，创造有特色的形象工程。
【机 构】
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南京工业大学
【出 处】
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建筑技艺
【发表日期】
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2009年9期
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