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处在当前的教育改革背景下,小学的音乐课程教学是培养学生音乐素养的关键课程,有助于提高学生综合素质,但是在实际教学中还存在着诸多问题有待解决。本文主要就小学音乐课堂教学的问题以及音乐游戏的应用价值加以阐述,然后就音乐课堂教学音乐游戏应用详细探究。希望能通过此次理论研究,能为实际音乐课堂教学提供有益发展思路。