“静态工作点的设置分析”的教学设计

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本文对"模拟电子技术"中静态工作点的设置这一知识点的教学设计进行了研究,以理论、实践一体化的教学方法为主线,辅以启发式,探究式的教学方法,同时采用多媒体动画和Multisim仿真的教学手段,通过"电路展示(提出问题)——理论分析(探究问题)——电路仿真(解决问题)"三部曲,实现对知识点的认识、理解、掌握和应用。能调动学生的主动性和积极性。
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