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随着新课改的不断推进,小学数学改革也在不断进行,但是练习作为数学学习过程中的重要环节的地位没有改变.而新时期的数学练习要有层次性,要把握好重点以及关键点,同时具备一定的开放性,从而扩展学生思维.为此,笔者结合自身教学实践进行了一定的探索.
小学数学练习设计的有效策略研究
【摘 要】
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随着新课改的不断推进,小学数学改革也在不断进行,但是练习作为数学学习过程中的重要环节的地位没有改变.而新时期的数学练习要有层次性,要把握好重点以及关键点,同时具备一
【机 构】
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重庆市南岸区天台岗小学 重庆南岸 400000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年16期
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