【摘 要】
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<正>自制教具对于每一个数学教师而言,都是必要的基本功,同时也是教学资源建设的重要渠道,是提高教师创新能力和培养学生的实践能力和创新精神的主要途径。教具的制作和应用
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<正>自制教具对于每一个数学教师而言,都是必要的基本功,同时也是教学资源建设的重要渠道,是提高教师创新能力和培养学生的实践能力和创新精神的主要途径。教具的制作和应用不仅能加深学生对相关知识的理解,充分调动学生学习的积极性,还很大程度上优化了课堂教学。如果让学生也同时参与到自制教具的活动中,就能更有效地培养学生的动手能力。自制教具,成了推动创新教育的一大动力。
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