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计算教学是小学数学教学的重点,也是提高学生计算技能的重要途径。大部分教师都认为只要在课堂上讲清楚计算方法,辅以大量的练习题就能让学生提高计算技能。可是,由于练习量太大,负担过重,学生易对计算课产生厌烦情绪,计算课的课堂效率低。那么如何让计算课更具实效呢？
追求实效课堂 提高计算能力
【摘 要】
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计算教学是小学数学教学的重点,也是提高学生计算技能的重要途径。大部分教师都认为只要在课堂上讲清楚计算方法,辅以大量的练习题就能让学生提高计算技能。可是,由于练习量
【机 构】
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江苏张家港市兆丰学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年9期
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