儿童节快到了，“裸跑弟”选择了一个适当的时机，推出了他的新书。
　　这位“裸跑弟”曾因一张只穿小裤衩在雪地里奔跑的图片而红遍网络，至今让人记忆犹新。当时很多人不理解这位父亲的做法，认为他对孩子够凶够狠，不利于孩子的成长，便给了他一个“鹰爸”的称号。如今，这位“裸跑弟”似乎再次名利双收，有多少家长能够再次淡定？
　　几天前，还有一则新闻让很多人伤心。一位在杭州打工的父亲，因发现11岁的女儿抄作业，于是用草绳勒住她的脖子吊起来打，随后女孩被送往医院，经抢救无效死亡……透过女孩父亲平日接送女儿上学、陪两个孩子玩耍，以及事件发生后其两度跪地忏悔的表现，人们其实很难对其行为施以“恶意”解读。不过，这种动辄施以拳脚相加、捆绑吊打的家庭教育方式，实在太过愚昧无知。人们为此扼腕叹息，更在于此类棍棒教育悲剧的屡屡上演。究竟是什么让那些曾经被奉为“好爸爸”的父亲变得如此凶狠暴戾？家庭教育又该如何走出“狼爸”、“鹰爸”教育的魔咒？
　　为此纠结的人想必很多。
　　且不说“鹰爸”、“狼爸”的对与错，却又见那经过《爸爸去哪儿》节目的包装，四个孩子红了半边天。于是，不少年轻的父母恨不能也找机会上这样的节目，让孩子风光风光。但有多少孩子能像那四位“幸运的“孩子一般红呢？万般纠结的，不是孩子，而是父母。
　　埋怨自己不是一个好父亲吗？还是恨自己没能像鹰爸那般狠？我们不是有权的“李刚”，也不是非常有钱有名的主儿，给不了孩子“钱”或“权”的“呵护”，无法让孩子貌似赢在起跑线上，但我们也大可不必像“鹰爸”们那么狠心，企图用棍棒让孩子再往前走一步，或者靠博取眼球来争取一时名利。
　　你的是你的，孩子的，更多的要靠他们自己争取。或名、或利、或才、或德、或其他，但那些，都是应该等他们长大以后，等他们心智成熟以后，等他们明白这世界以及明白他们的职责以后。
　　上述父亲，也是为了孩子。但为了孩子，未必要走上述路径，因为上述路径，未必是捷径，甚至可能就是歧途。每个孩子有不同的成长路径，大道应是顺其自然，父母该做的，应该是呵护、陪伴、引导，不用拔苗助长，不用乱施肥料。
　　“裸跑弟”的爸爸似乎已经赢了；吊打女儿致死的父亲彻底输了。后者是一个悲剧，前者其实仍未可知。但可以确定的是，这是相同的望子成龙的心理，是孩子共同的悲剧。
　　如何让家庭教育回归理性，是亟待解决的社会课题。剖析女孩父亲暴力家教的思维动因，“恨铁不成钢”的急功近利和焦躁冲动当属重要的心理支撑。而这种悖逆教育规律、摧残孩子身心的行为背后，却有着亟须矫正的家教认知误区。
　　科学家教当以尊重孩子人格为前提。在一些家长看来，孩子属父母所生所养，理应如私有财产一般的任由处置，或打或骂当属家庭事务，天经地义。让你裸跑就得裸爬，说吊打就吊打，只要是“为了你好”。岂知从法律的角度解读，孩子也属有独立人格的社会成员，同样享有受法律保护的尊严与权益。实施家教，家长不能以居高临下的心态颐指气使，随心所欲，悖逆孩子意愿、罔顾孩子尊严的暴力管束，同样属侵犯人权的违法之举。
　　科学家教需守循循善诱的教育之道。少年儿童作为心智尚待发育完善的成长群体，其错误行为及不良习惯的矫正需遵循摆事实、讲道理的说教方式，暴力惩罚、严酷磨砺不仅无助对孩子的行为纠偏，也易导致孩子逆反心态的滋生，更会造成对孩子身心的伤害。
　　人生是一次长跑。刚开始跑得快，未必就能跑得最远。看着当前大红大紫的一些娃娃，姑且靠一点酸葡萄心理支撑。因为现实生活中，也就一个“裸跑弟”，也就那么几个能在电视上“寻找爸爸”的娃娃。祝愿这些孩子的同时，更多的父母，应该继续淡定。路在脚下，却不能忘了出发的目的。
　　责任编辑 王海