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近年来，学生思辨能力的培养引起了广大学者的关注。思辨能力包含思辨人格倾向和思辨技能两个向度。正向思辨人格倾向对思辨能力的培养起到了积极作用。本文以西安外事学院英语专业13、14级学生为研究对象．分析其思辨人格倾向的总体状态、分项分布等，为民办高校思辨能力的培养提供一定的借鉴。
陕西民办高校英语专业学生思辨人格倾向实证研究
【摘 要】
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近年来，学生思辨能力的培养引起了广大学者的关注。思辨能力包含思辨人格倾向和思辨技能两个向度。正向思辨人格倾向对思辨能力的培养起到了积极作用。本文以西安外事学院英语
【机 构】
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西安外事学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2016年6期
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