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摘
浅析高校历史文化通识类课程的价值与教学
【摘 要】
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摘 要： 高校历史文化通识类课程，对于学生人文素养和综合素质的提高具有重要意义。在实际教学中，应当借助多媒体，创新教学方法，提高学生学习积极性和主动性，强化教学效果，加强学生思维训练，培养学生认识和思考问题的能力，为社会培养合格有用的人才。 关键词： 通识类课程;西方文化史;价值;教学策略 随着时代的发展，社会对人才需求的标准不断提高。为社会培养综合型人才、尊重学生个性和内涵发展已成为我国教育
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年17期
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摘 要： 泰国一直是最受国人欢迎的旅游目的地，国内有泰国经验和泰国的想象者居多，故事安排在泰国更为适应当下的受众。2010年以来，越来越多的国产喜剧电影中涉及到了泰国这一旅游胜地。本文选取《泰囧》《唐人街探案》《这就是命》这三部电影对国产喜剧电影中的泰国形象进行研究，从符号化、奇观化的形象呈现，淳朴人间与罪恶地狱的空间想象和为何国产喜剧电影多将故事背景放置于泰国这三个方面指出国产喜剧电影中泰国形
作者简介： 王文钢，本名王千里，江蘇省作家协会会员，江苏省作协第九届签约作家。雨花写作营学员。作品发在《广西文学》《安徽文学》《短篇小说》《青春》《雨花中国作家研究》等。出版小说集《阳光下的微笑》《到唐朝去沐浴》《众生脸谱》等。 小莲曾无数次地幻想把父亲打倒，她也曾无数次地幻想她不是他的亲生女她是他路边捡来的野孩子。 苍穹下，曲径边，荒草萋萋群鸟啁啾，在一处破落低矮的残墙拐角有一
摘 要： 对口支援政策是一项旨在提高西部高校教育发展水平的教育政策。自该政策实施以来，受援高校师资队伍整体素质、内生精神动力、学科建设和科研水平等方面显著提升，但新形势下仍面临问题，经费缺乏足额保障、高层次科研人才难以引进、考核评估机制和服务体系有待完善。本文针对出现的问题，提出相关对策和建议，为对口支援工作持续推进提供借鉴。 关键词： 对口支援 西部高校 问题 对策 教育部于2001
摘 要： 以学生为主的实践教学形式尊重学生的创新精神、激发学生的参与热情，催生出了很多多样性、乐趣性和科学性的实践活动样式，达到了很好的实践教学效果。本文以“绩效管理”课程为例，阐述以学生为主的实践教学形式的内涵，设计实施流程和内容，概括归纳了实践教学功能，分析了实施的前提条件，对国内实践教学的开展提供有益的经验借鉴。 关键词： 以学生为主;实践教学;莫斯科国立大学 莫斯科国立大学全称莫斯科国
摘 要： 博士生导师是博士生培养的第一责任人，是博士生培养质量提高的关键角色。上海交通大学聚焦导师队伍，将导师队伍作为师资队伍建设的重点，创新性地采取博导动态遴选制度，提高导师队伍的竞争力和学术活跃度;推行常态化岗位培训，促进博士生导师成长、成熟。多措并举，形成具有工科特色的博士生导师队伍建设体系，助力于落实导师的岗位职责和导师队伍的健康发展。 关键词： 导师队伍建设 博士生导师 动态遴选
摘 要： 民国时期，彝族地区经济取得较快发展，显示良好的发展势头。尤其是以龙云、卢汉为首的彝族上层统治集团崛起后，在云南不断兴学、劝农、发展经济，彝族社会生活有了明显的改善。但由于阶级限制和统治者之间的利益冲突，这种社会变化是有限的。本文重点从该时段彝族地区政治、经济、文化、生活方式等方面的变迁展开论述。 关键词： 民国 边疆民族政策 彝族 治理 社会变迁 民国时期，鉴于各地区不同民
（湖北广播电视大学，湖北 武汉 430000） 摘 要： 随着就业市场的需求，新兴的行业在日益增长。人物形象设计专业作为近年来的热门新兴专业，该专业学生具有独特的个性特性和群体特征。本研究针对这一专业学生的特点进行分析，找出共性问题，提出管理应对方法。 关键词： 艺术类高职 人物形象设计专业 管理方法 随着中国经济、政治、文化的不断发展，消费者在满足基本需求后，对自身的形象管理方面的消费投入
摘 要： 本文以王东风的文化缺省概念为基础，选取了《史记》杨宪益、戴乃迭英译本中的文化缺省项为语料，探讨了译者在处理文化缺省时常用的翻译方法及这些方法的补偿效果。研究发现：杨译主要运用文外作注、文内明示和归化等方法，帮助译语读者消除意义真空，实现对原语文本的准确理解。 关键词： 文化缺省 翻译方法 补偿 《史记》英译 一、引言 翻译是一种跨语言、跨文化的交际行为。翻译过程不仅涉及语言的转换，