【摘 要】
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<正>随着课程改革的不断深入,高中政治课堂作为提高思想品德素质的基本渠道,如何使同学们能够更加轻松地在政治课堂上提高学习效率,如何使政治课堂活跃起来,是新课改后高中政
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<正>随着课程改革的不断深入,高中政治课堂作为提高思想品德素质的基本渠道,如何使同学们能够更加轻松地在政治课堂上提高学习效率,如何使政治课堂活跃起来,是新课改后高中政治教师需要深入思考的问题之一。在实践教学中,高中政治教师应该勇于淘汰传统的灌输教学模式,牢牢把握新课标的指导思想,激活师生在学习中的思维互动,提高学习效果。一、互动式教学需要教师良好的启发互动式教学的基础在于教师如何赋予课堂"动"的气氛,在讲授新课之前,教师不能够简单地给学生布置预习任务,需要给学生一个预习方向,或者提供一些阅读材料让学生去了解知识,为展开互动式教学提供良好的基础。
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