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高中英语教学可决定学生的阅读水平,我国早已将阅读内容加入高中英语,同时增加了阅读训练及相关课程。生活当中,学生很少有机会用到英语,因此要学习英语阅读并非易事。本文总结了学习英语阅读期间,最常遇到哪些疑难问题,同时分析了阅读教学应注重哪几个方面。
高中英语阅读难关分析
【摘 要】
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高中英语教学可决定学生的阅读水平,我国早已将阅读内容加入高中英语,同时增加了阅读训练及相关课程。生活当中,学生很少有机会用到英语,因此要学习英语阅读并非易事。本文总
【机 构】
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吴江中学
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2018年36期
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摘 要：作者针对目前的微课作品在一定程度上脱离了教学实践活动的问题，通过制作水力学课程微课说明在微课的用途和定位明确之后，内容选取上要注意其完整性、故事性和趣味性，素材准备方面以取得良好视听效果为目的，以此吸引学生的注意力，激发学生的学生兴趣，从而使微课在教学实践活动中能够更好地发挥其实用价值。 关键词：微课；内容；素材；准备 微课顾名思义微小课堂，其特点在于在较短的时间内能够完成教学内容，要