论文部分内容阅读
医生仔细审视着父亲的CT片子,对父亲说:“得马上做手术.rn你右鼻腔里这个肿物,已经破坏了骨头.一周后入院手术,可以吗?”
为你们尽力到最后
【摘 要】
：
医生仔细审视着父亲的CT片子,对父亲说:“得马上做手术.rn你右鼻腔里这个肿物,已经破坏了骨头.一周后入院手术,可以吗?”
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
针对我国农村生活污水规模小、面广、分散、水质水量变化大等特点,创新性研发出SMART-PFBP多级生物接触氧化工艺,该工艺是在传统生物接触氧化法的基础上将反应单元设计成多级
Status and distribution changes of the endangered Green Peafowl (Pavo muticus) in China over the pas
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
假如今天是我生命中的最后一天。 我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢？首先，我要把一天的时间珍藏好，不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息，过去的已够不幸，不要再赔上今日的运道。 时光会倒流吗？太阳会西升东落吗？我可以纠正昨天的错误吗？我能抚平昨日的创伤吗？我能比昨天年轻吗？一句出口的恶言，一记挥出的拳头，一切造成的伤痛，能收回吗？ 不能！过去的永远过去了，我不再去想它。 假如今天是我
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘 要】学困生就是学习成绩暂时落后的学生。对于学困生只要积极补救，是可以弥补他们的知识断层的，而且在一定程度上也是可以将他们转化为中等生或优等生的。 【关键词】学困生；学生教育 一、“学困生”的定义 英语学困生是指那些“智力发展水平正常，但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因，致使他们出现知识断层，在正常教育环境中学习效果差，未能达到学校教育规定的基本要求的学生”。 二、“学困生”现
我国经济在迅速发展,各行各业都有不小的进步,电力企业也不例外.电网的规模越来越大,供电能力越来越强.于是,出现了传统电网运营管理模式与现在高速发展局面不匹配的现象.在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
2019 年是新中国成立 70 周年、中国科学院建院 70 周年的纪念,也是一个总结中国参与国际科学合作的经验教训、在新时代推动建设更高水平国际科学合作的好时机.rn科学的本质
期刊
今年是中国人民抗日战争胜利70周年,也是世界反法西斯战争胜利70周年.中央以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题,隆重举行系列纪念活动.今年4月以来,在新华社