孩子已经4、5岁了，也能听懂一些道理，但不知道为什么，就是不肯听大人的话，说了多少次也不改，让家长身心俱疲，究竟问题出在哪里呢？
　　管得紧的孩子反而懒
　　琳琳妈全职在家照顾琳琳，但琳琳还是养成了很多坏习惯，道理说了一堆也不改。隔壁家的小天妈妈没怎么管孩子，但小天特别懂事听话，学习成绩也好。琳琳妈觉得老天爷实在太偏心眼了，把听话的孩子都赐给了别人，却把小淘气摊派给了自己！
　　分析：的确有这样的好孩子，爹娘不怎么管，可孩子不但学习成绩好还人见人爱。但是这种“认知”本身就不够严密——没见着别的家长管，并不代表人家没管；就算真的没管，那么他们必然也没妨碍孩子成长，给了孩子自由空间。教育不是看数量，而是看质量、看效率。看得紧跟长得好没有必然关系，很多妈妈犯下的正是看太紧、管太多的错误。
　　
　　打得多的孩子反而淘
　　小林是个特别调皮的孩子，经常闯祸，小林爸爸经常忍不住动手打骂，但是小林好像没长记性似的，打了也不改。为什么有的孩子，打一顿就很管用呢？
　　分析：家长想想自己一年打孩子几次，别的家长一年打几次呢？很显然，如果三天一小打，五天一大打，一年打个百十来次，孩子当然不在意；假设一年只打了一次，或者从小到大，只打一次，孩子则一定刻骨铭心。打骂是比较激进的教育手法，震慑效果很明显，但不推荐使用。通过打骂来让孩子承认错误，取得的效果只是表面的，而且孩子一旦习惯了这种“激烈”的教育方式，其他较为温和的讲道理、谈心就都不起作用了。
　　
　　说得少的家长反而好
　　辰辰妈觉得孩子跟她不亲，同样的事情，不管她唠叨了多少次，孩子就是不听；但只要辰辰爸说一句，有时甚至只是一个眼神，孩子就乖乖听话了，而且是心甘情愿的。
　　分析：这里就涉及一个威望值的问题，如果一个家长在孩子心中的威望值比较高，那么，孩子就会顺从这个人，听这个人的教诲。在这里，“顺从”并不是一个贬义词，而是良好亲子关系的一个写照。如果家长在孩子心目中威望值比较低，那就容易出现孩子“对着干”的情况。
　　
　　怎么提高威望值，不同的性格，有不同的方法。
　　首先，对自己有要求，做孩子的榜样，让孩子佩服。孩子虽然小，但也有观察力，在他们的眼里也有相对轻视的人。他们有时会故意对抗这样的人，心里也会这样想：你都做不到的事情，凭什么要求我？所以家长必须以身作则，树立良好的个人形象。
　　其次，知道自己不该做什么。比如唠叨、发脾气、干涉过多，有的家长明知道这不应该，却常常忍不住。在孩子眼里，忍得住、少干涉的人，威望值自然高一些。
　　第三，有办法有手段。当孩子打出胡搅蛮缠这张牌，光以德服人可不行。孩子更敬畏能“镇得住”自己的人，所以要想出“治”孩子的妙招，平时就得多注意观察孩子的兴趣爱好，了解孩子的性格特点，合理采用“以柔克刚”、“以硬碰硬”、“软硬兼施”三张王牌。
　　在家庭教育中，家长总是注重教育“次数”，总记着批评、责备了多少次，却忘记批评的数量和教育效果其实没有关系，”过犹不及“同样适用于家庭教育。家长不要为孩子的表面行为牵着走，看到什么批评什么，应该根据孩子行为的动机来分析，有的放矢，让批评更有含金量一些。