【摘 要】
：
基于平潭发展2017—2021的财务数据，运用哈佛分析框架从战略、会计、财务、前景四个角度对该企业进行了财务分析。通过在战略层面构建模型，在会计、财务层面研究关键性指标，发现该企业偿债能力较好，但盈利能力、营运能力、成长能力状况不佳。提出了应从内部管理和外部投融资两方面探索解决方法，提高其财务状况和经营绩效。
论文部分内容阅读
基于平潭发展2017—2021的财务数据，运用哈佛分析框架从战略、会计、财务、前景四个角度对该企业进行了财务分析。通过在战略层面构建模型，在会计、财务层面研究关键性指标，发现该企业偿债能力较好，但盈利能力、营运能力、成长能力状况不佳。提出了应从内部管理和外部投融资两方面探索解决方法，提高其财务状况和经营绩效。
其他文献
目的合理的绩效管理模式有利于推进学科和单位创新能力的提高及综合实力的提高，本研究旨在探索及总结卓越绩效管理模式在学科应用的可行性及效果分析。方法 结合卓越绩效模式的准则及血液科的发展目标及实际情况，自2014年，该科室创新性地将卓越绩效管理理论运用于科室战略管理过程中，建立了健全的目标设定、过程管理、考核反馈体系，现对绩效管理效果进行回顾分析。结果通过卓越绩效管理模式的应用，以2010-2014年
＜正＞人才通常具备很强的专业知识和技能，能够为社会发展带来一定的促进作用，是国家发展的重要基础，而医学人才作为国家医疗体系正常运行的重要前提，加强医学人才储备工作，对国家医疗体系的发展有着重要的保障作用。当前，我国公立医院人才受到社会多种因素的影响，人才流失问题较为严重。相应的公立医院人才培养机制也不够完善，使得人才流失。人才作为公立医院发展的重要基础，不断改进人才培养方式，建立更加完善的人才培养
大学时期是学生储备专业知识、强化专业技能的黄金期,因此学前教育专业大学生的学习投入状况不仅是其日后职业发展的重要基础,更关乎我国幼儿园师资的培养质量。学习投入作为重要的学习心理,会受到多种因素的影响,尤其是学生自身的内在因素,如职业认同和领悟社会支持。本研究运用实证研究,在了解学前教育专业大学生职业认同、领悟社会支持、学习投入总体特点的基础上,讨论三者之间的关系,并进一步探讨职业认同如何在领悟社会
＜正＞未来，完美公司将继续践行健康中国战略，以实际行动，服务健康中国建设，服务人民美好生活，为实现健康中国战略目标、有力推进中国式现代化作出更大贡献。“完美公司将以助力推动健康中国行动为目标，继续携手行业协会、学术机构、高等院校等平台组织，为大健康产业插上创新之翼，为经济社会发展、实现人民美好生活贡献健康力量。”2023年1月6日，完美公司董事长古润金在广东中山如此说道。
＜正＞本课题通过对“一体化”教师的岗位胜任力进行调研，将教师培养目标细化为对教师具体行为的要求，明晰教师的能力储备模块，优化资源配置，打造技工院校高绩效工作模式。一、研究成果根据调查统计“一体化”教师岗位胜任力要素组合主要有以下五个方面。（一）教学组织能力该因子的重要程度位居第一，是教师进行教学工作的首要能力因素。
在初中体育课堂上,教师教学、学生练习、教师总结是常见的教学模式,虽然可以让学生掌握体育技巧、得到体育锻炼,但无法激发学生的主动性和积极性。一部分学生甚至会产生抵触心理,不愿意参与体育活动。这是因为这种体育教学模式趣味性不足,无法让学生体会到体育运动的乐趣。所以,打造有趣的体育课堂是非常有必要的。
＜正＞ 中心静脉置管常选用锁骨下静脉穿刺途径,其常见的并发症是气胸,血胸,误入动脉,折管,空气栓塞等。而误伤臂丛神经的报道少见。本文结合临床及相关文献就臂丛神经损伤的特点及诊治报告如下。 1 临床资料 病人男性,51岁,因反复腹泻10多年,加重2个多月,于1997年9月24日入院。纤维结肠镜及病理组织活检提示:溃疡性结肠炎。经正规内科治疗1个月无效转入我科,于10月21日在持续硬膜外麻醉下,行“全
能源短缺和环境污染是人类社会发展面临的最严峻的问题。当前世界的能源消耗仍是以化石能源为主。日益增多的人类活动不仅加快了化石燃料的消耗,还造成大气中以CO2为主的温室气体逐年增加,打破了自然界的碳平衡。利用可再生清洁能源（如太阳光、电能）还原CO2制备高附加值化学品为解决环境问题和丰富能源供给提供了一种十分有前景的手段。同时,这也是我国进行能源转型,实现“双碳”目标的必经之路。然而,由于CO2分子具
利用可再生能源产生的电能催化二氧化碳还原（CO2RR）是可持续制备碳基化学品的一种潜在途径.电催化剂是实现这个转化的关键,目前还需要深入地研究机理去优化催化剂的设计.M-N4结构的大环配合物是一类结构明确、性能易调控的分子电催化剂,是研究结构-性能关系的理想平台.其中,金属酞菁在异相电催化CO2RR中展现出较好的催化性能,受到广泛关注.而其它M-N4结构大环配合物（如金属卟啉、金属咔咯）在异相电催
随着多媒体信息技术在教学范围的不断开展,教学不再局限于课堂,不再拘泥于传统教学模式,多媒体开始进入课堂。目前,多媒体技术已经成为教学辅助方式中最受欢迎的方式之一。多媒体辅助教学具有创造性、实用性和便捷性的特点,正确应用能够使学生充分感受到学习英语的趣味,为英语课堂创设良好的语言学习氛围,提高课堂教学效率和优化学生的听、说、读、写技能。论文从了解多媒体辅助教学的发展历程和国内外相关的文献入手,剖析了