新课标下生物课堂教学的创新

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《普通高中生物学课程标准》明确指出:高中生物课程是在义务教育基础上,适应高中学生身心发展的特点和规划人生、终身发展的需要,以进一步提高学生生物科学素养为主要目的的科学课程。它的基本理念是:提高生物科学素养,面向全体学生、倡导探究性学习,注重与现实生活的联系。为了更好地落实新课标的精神,结合教学经历,从创新导入方式、创新教学模式、创新教育观念、创新教育意义四个方面阐述一些看法。 High School Biology Curriculum Standard clearly pointed out: The high school biology curriculum is based on compulsory education, to adapt to the characteristics of high school students ’physical and mental development and planning life and lifelong development needs, to further improve students’ biologic science as the main purpose of the science curriculum . Its basic philosophy is: to improve the quality of biological sciences, for all students, promote inquiry learning, pay attention to the connection with the real life. In order to better implement the spirit of the new curriculum standards, combined with teaching experience, from the introduction of innovative ways, innovative teaching mode, innovative educational concepts, innovative educational significance of some of the views described in four aspects.
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摘 要:识字教学是小学低年级教学的重要内容,直接关系着学生的阅读能力、写作能力等等,因此,作为教师应以学生为中心来开展教学活动,强化小学语文识字课堂教学的质量。  关键词:低年级;语文;识字教学  识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。《义务教育语文课程标准》明确提出:小学阶段,学生要认识3500个汉字,在1~2年级,则要求认识1600~1800个汉字,让学生喜欢学习汉字,有主动识