【摘 要】
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创新创业是新时期高职院校学生学业有成后回归社会的主要途径之一,在国家与社会的政策推动下,高职院校学生创新创业训练的激励机制逐渐形成并完善。但是,随着社会资源分配的
【基金项目】
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2017年度湖南省教育厅科学研究项目“高职院校大学生创新创业训练激励机制研究”(17C0750)
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创新创业是新时期高职院校学生学业有成后回归社会的主要途径之一,在国家与社会的政策推动下,高职院校学生创新创业训练的激励机制逐渐形成并完善。但是,随着社会资源分配的日趋紧张以及创业竞争压力的增加,高职院校学生创新创业训练激励机制的物质资金、整体运作以及日常管理有待提升,影响激励机制整体效果的发挥。有鉴于此,本文通过对高职院校学生创新创业训练激励的介绍,探讨新时期高职院校学生创新创业训练激励机制存在的问题,并针对性提出相应的优化策略。
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